Година спілкування     «ВЕЛИКИЙ ДІМ — ДЕРЖАВА»

Мета: розширювати і поглиблювати поняття гро­мадянськості; розвивати у дітей прагнення бути свідомим громадянином України, її патріотом; виховувати   гордість за рідну державу; любов до рідного краю.

Хід заняття

І Організація класу

Епіграф

Дитино, глянь навкруг, яка твоя земля:

Красива, дивовижна і єдина.

Усе тут дороге: ліс, гори і поля,

 Бо це Вітчизна наша — Україна!

Любі діти! На початку нашої зустрічі я пропоную стати всім в коло. Хай це коло стане «колом добрих друзів». А друзі, зустрічаючи один одного, з радістю вітаються і називають ім’я тих, до кого вони звертаються. Давайте і ми почнемо нашу зустріч з такого привітання.

- потисніть руку сусіду справа; 

- посміхніться сусіду справа; 

- візьміться за руки і повторюйте разом за мною: 

Ми всі – одна сім’я, 

неповторні – ти і я, 

будемо всі дружити, 

в мирі і злагоді жити. 

ІІ. Основна частина.

Учитель. Любі діти, щоб дізнатися про що буде сьогодні наша бесіда відгадайте загадку.

Який це край?

(загадка)

Ми родились у долині,

У білесенькій хатині,

Коло вишень і калини.

За хатиною садок

І зелений моріжок,

Там багато є квіток.

Під горбом ставочок сяє,

Різна рибонька гуляє,

Качка з дітьми пропливає.

Як же зветься гарний край,

Де за ставом степ і гай

Пишно квітнуть, наче рай?

(Україна)

Сьогоднішня наша година спілкування присвячена дорогій Батьківщині, милій Україні, яку ми всі дуже любимо, бо найдорожче, що є у кож­ного з нас, це — рідна Вітчизна.

Діти, а що таке Вітчизна? (Відповіді дітей.)

Інтерактивна вправа “Гронування”

До ключового слова «Батьківщина» дібрати слова, які спадають на думку.

РІДНА                                         МАМА                           СОНЦЕ                    

ЛЮБИТИ                                БАТЬКІВЩИНА            ЗЕМЛЯ

НАЙКРАЩА                                                                      МІСТА              

                                СЕЛА                   ЛІС              РІЧКА

• Як називається наша Батьківщина? (Відповіді дітей.)
• Ми з вами намалювати свою Бать­ківщину, погляньте на малюнки. Що на них ви намалювали?
• Кожен намалював те, що йому найдорож­че, найрідніше, свій улюблений куточок, місце, де живе, своїх батьків, дідусів, бабусь, братів і сестер. Отже, ми  намалювали свою Батьківщину, бо вона складається з маленьких улюблених куточків, де ви народилися і живете, і з тих людей, які її населяють, тобто ваших родичів, близьких і знайомих.

    1 - й у ч е н ь

Моя Україна —

Широкі простори:

Поля і левади,

Долини і гори...

Молитва і пісня,

І слово натхнене.

З чого почалась,

Україна для мене?

    2-й  учень

Чи з пісні тієї,

  Що в небо злітає,

  Із рідної мови,

Що звуками грає,

А чи то з молитви,

 Що мати навчає...

   3-й учень

Із пісні, дитино,

Що в небо злітає,

Із рідної мови,

Що звуками грає,

З тієї молитви,

Що мати навчає,

Твоя Україна

Себе починає.

Учитель. Кожна людина любить той край, де народилася і живе, завжди із захопленням говорить про квітучі весняні сади, про чудовий спів солов'я, плакучу вербу, яка схилилася над стрімкою річкою, про кущ червоної калини, що пишається біля кри­ниці, квітуче поле льону, яке переливається, ніби синє море.

Україна — велика незалежна держава в Європі. Давайте поглянемо на карту світу і знайдемо там нашу Україну. Бачите, як багато є країн у світі, як багато різних народів живе на нашій планеті Земля! А серед них і ми — українці. У кожного народу є щось своє, відмінне від інших. А основною відмінністю народу є його мова. От у росіян — російська, у біло­русів — білоруська, у німців — німецька, у англій­ців — англійська, а в нас, українців, — українська. Про це і в Конституції записано. А Конституція — це основний закон держави, який всі повинні викону­вати.

Українська мово —

Пісня колискова,

Українська мово —

Гілка калинова.

Як же тебе, мово,

Можна не любити?!

Твоє чисте слово

Як не розуміти?

Ти краса чудова,

Різнокольорова!

 Наша рідна мова —

Світле добре слово.

— У кожного народу є державні символи.

-А які символи має Україна?

- Так це герб, гімн, прапор.

-А який наш Державний Прапор? (Демонстрація зображення.)

Національний прапор України синьо-жовтого кольору.

Він теж має досить давнє походження. Поєднання цих двох кольорів зустрічається на гербах і прапорах нашого славного народу не лише за часів козацької вольниці, а й набагато раніше – за княжої доби української держави. Пофантазуймо ж і про те,чому саме два кольори вибрано для нашого прапора. З давніх-давен українська земля була хліборобським краєм. Тому жовтий колір - це колір пшеничної ниви, колір хліба - зерна, що дарує життя всьому сущому на землі. Жовтий колір - це ще й колір жовто-гарячого сонця, без лагідних променів якого не дозрів би, не колосився б життєдайний хліб. Ну, а блакитний, синій колір - це колір ясного, чистого, мирного неба, де живе - розкошує, приносячи радість усім, жовто -гаряче сонце! А невже без живлющої матері - води визрів би й заколосився хліб? От вам і ще один блакитний колір - колір цариці води. Синє небо над золотою нивою - ось який прекрасний зміст вкладає у національні кольори кожен українець. Одним словом, колір жовтий – колір хліба, життя, а блакитний колір – це колір неба, миру. Тому народ України й вибрав поєднання  цих кольорів для свого національного прапора. До прапора виявляють пошану, схиляючи голову чи вклоняючись, а часом і стають на одне коліно. Військові віддають прапорові честь.

Прапор — це державний символ,

Він є в кожної держави;

Це для всіх — ознака сили,

Це для всіх — ознака слави.

Синьо-жовтий прапор маєм:

Синє — небо, жовте — жито,

Прапор свій оберігаєм, —

Він святиня, знають діти.

Прапор свій здіймаєм гордо,

Ми з ним дужі і єдині,

Ми навіки є народом

Українським в Україні.

Інтерактивна вправа “Асоціативний кущ”

• А що для вас означають кольори прапора? (Складання асоціативногокуща)

                                                     Синій(вода, небо, незабудка, волошка..)

                                                  Жовтий(сонце, зерно, пісок, пшеничне поле...)

Який Державний Герб України? (Демонстрація зображення.)

• Візьміть кольорові олівці і намалюйте прапор України.

Герб - це офіційна емблема держави, що зображується на грошових знаках, печатках, офіційних вивісках державних установ, навчальних закладів.

У перекладі з німецької слово герб означає «спадщина». Гербом ще називають відмітний знак, символічну емблему міст, а раніше - роду або дворянської особи, які зображуються на прапорах, печатках, документах. Історія нашого Державного Герба сягає дуже глибоко. Перші згадки про герби в літописах належать до X ст. В XI-ХІІ ст. князі використовували тризуб як власну відзнаку влади. Сучасний Герб України символізує спорідненість поколінь, мир і творчу працю українського  народу. В його основу покладено стародавній тризуб на синьому тлі. У наш час тризуб на синьому тлі. У наш час тризуб став символом відродження Батьківщини та її традицій.

• Хто знає Гімн України?
• Чи чули ви його?
• Коли можна почути Державний Гімн України

Державний Гімн України

Гімн - це урочиста пісня, виконання якої пов’язане зі святковими урочистостями, офіційними державними заходами, військовими парадами. Згідно зі ст.20 Конституції України Державним Гімном України є національний гімн М.Вербицького зі словами, затвердженим законом. Музичну редакцію національного гімну "Ще не вмерла Україна" було затверджено 15січня 1992 року Указом Президії Верховної Ради  України. А 6 березня 2003року Указом Президента України Державним Гімном України затверджено національний гімн на музику М.Вербицького зі словами першого куплета та приспіву твору П.Чубинського. Гімн належить до найбільших святинь будь-якого народу. Це ті слова й музика, які торкаються найпотаємніших струн душі. Які змушують кожного вставати при перших акордах і з трепетом у серці відчувати велику гордість за свій народ, за свою Батьківщину. Гімн має велике громадсько-політичне значення як засіб політичної агітації, як втілення патріотичних ідей. Виконується Державний Гімн під час державних та урочистих заходів, при відзначенні державних свят, демонстрацій, військових парадів, вшануванні почесних гостей держави, переможців міжнародних спортивних змагань. Під час звучання Гімну слід пам’ятати, що присутні повинні припинити будь-який рух, встати і віддати належне головній Пісні України. Бажано, щоб цивільні у цей час поклали праву руку на серце, військові віддали честь.

• А ще наша держава, як і всі держави світу, має свою столицю. Хто із вас скаже, як називається сто­лиця нашої держави? (Відповіді дітей.)
• На берегах Дніпра стоїть прадавнє місто Київ — столиця України. Назвали його на честь за­сновника — Кия. (Учитель розповідає легенду про походження міста Києва.)
• Сучасний Київ — велике й красиве місто. На його красивих вулицях уздовж тротуарів висадже­но багато різних дерев. Недаремно його називають одним з найзеленіших міст нашої країни. Головна вулиця столиці України — Хрещатик. На Хреща­тику знаходиться майдан Незалежності, на якому відзначають різні свята.

Практична вправа

         Діти, скажіть, а який головний убір здавна прикрашав голови дівчат? З чого зроблені віночки? Зараз ми з вами сплетемо віночок нашого класу. Кожному з вас я роздала квіточку. Ви повинні її розмалювати відобразивши в ній себе. З цих квіточок-портретів ми і зробимо віночок. (Діти розмальовують квіточки і приклеюють їх до заготовки віночка зі стрічками).

Підсумок заняття

Молодці, діти, я бачу, що ви знаєте  багато про нашу Батьківщину Україну. Та я хочу вам побажати, що б ви і надалі залишалися допитливими, вчили історію нашої Батьківщини та пишалися тим що ми – українці.

(Виконання учнями пісні «Батьківщина – Україна»)